OBJECTIU FINAL DEL PROJECTE, ACONSEGUIT!!

Després de treballar de manera cooperativa i transversal

entre els diferents grup-classe, hem aconseguit arribar al nostre objectiu final!!.

Exposició al vestíbul de l´institut per mostrar tots els treballs realitzats.

                                       





Infografies explicatives sobre el procés d´obtenció dels materials.

Amb la tècnica del gravat hem experimentat i imprès paperetes amb frases conscienciadores.

OBRES D´ ART

Hem creat obres d´art, la funció de les quals ha estat la de conscienciar a l´institut sobre la importància de fer una bona tasca de reciclatge per evitar perjudicar la natura.

Pau

Edgar

Lorena

Clemente

(1r E)

"El marc de la realitat"

Celia

Miguel

Irene

Lianwei

(1r B)

"Illa de plàstic"

Núria 

Jiaying

Albert

Iker

(1r D)

"L´arbre sense vida"

Abdoulaye 

Manel

Eric

Lucía

Maroua

(1r D)

Hem confeccionat objectes reutilitzant materials com : bricks, ampolles de plàstic, cartró...

"Testos"

"Titelles"

"Revister"

Tigida

Iman

Iker

Alejandro

(1r B)

En els arbres del pati de l´institut hi hem penjat els cartells, hem aprofitat el suport utilitzat pels diferents partits politics durant la campanya electoral de les eleccions generals del 28 d´abril.

El dia 5 de juny "Dia mundial del Medi Ambient", hem llegit un escrit, realitzat pels alumnes de 1r D en relació a la cura de la natura.

I hem realitzat una acció , consistent en confeccionar un mural a base de les paperetes treballades i confeccionades a classe, en el que finalment s´hi ha pogut llegir: "Dia Mundial del  Medi ambient".

Finalment, alguns alumnes han passat per la resta de classes de l´institut, explicant el projecte.

TASQUES A REALITZAR PER ACONSEGUIR EL NOSTRE OBJECTIU.

La nostra feina  és realitzar quatre tasques: un cartell amb un eslogan , paperetes per repartir amb una frase curta, una obra d´art (fotografia, vídeo , escultura o instal.lació) i transformar un objecte per donar-li un nou ús: reutilitzar-lo. L´objectiu és que amb aquestes accions, els alumnes  de l´institut prenguin consciència de la importància del reciclatge i de manenir net el pati.

Per fer els pamflets, usem  paper que ja havia estat utilitzat una vegada i que s´havia de llençar. Practiquem la tècnica del grabat;  a l´aula de dibuix,  tenim un tòrcol al qual li estem treient partit!!. De manera que no farem servir la fotocopiadora en cap moment sino que treballarem en cadena fent una producció en sèrie per fer una tirada de paperetes.

A LA CLASSE...PENSANT EN IDEES PEL PROJECTE.

Un cop a l´aula,  fem un pla d´equip, pensem, escribim i dibuixem idees pel nostre projecte  i ens posem en marxa...

DOCUMENT FOTOGRÀFIC DE LES DEIXALLES DEL PATI.

Durant aquesta setmana ens hem estat documentant fotogràficament de les deixalles que hi ha al pati. El nostre objectiu és conscienciar als i les alumnes  de l´institut de ser respectuosos amb el mediambient i amb el seu entorn més proper: el pati.

ARTISTES CONSCIENCIATS AMB EL MEDI AMBIENT.

https://ecoosfera.com/2017/10/arte-ecologico-piezas-cambio-climatico-arte-ambiental-conciencia/

https://basurama.org/proyecto/eres-lo-que-tiras-instalacion-en-el-fib07/

https://www.residuosprofesional.com/la-fotografa-tinerfena-irene-sanfiel-gana-el-premio-del-publico-en-el-concurso-europeo-waste-smart-competition/

 Lars Jan, Holoscenes, 2014. Courtesy of the artist and Audemars Piguet.

Lars Jan, Holoscenes, 2014. Courtesy of the artist and Audemars Piguet

L´ART CRÍTIC AMB EL MEDIAMBIENT.

Alejandro Duran "Del vertedero a la galeria"

Pejac "Perito Moreno"

Said Dagdeviren "La fauna te lo pide"

.

Pejac "Flotador condenavidas"

Noves formes d´expressió contemporànees.

PERFORMANCE

 Fluxus festival (Wiesbaden 1962)

VIDEOART

Dara Birnbaum.

VIDEO ART 

ARTE POVERA

Giuseppe Penone.

Bill Viola "Via Mística"

ENTORN MEDIAMBIENTAL

En aquesta unitat didàctica es proposa treballar aspectes que hagin deteriorat l´entorn mediambiental dels i les alumnes, despertar l´esperit crític a través de problemàtiques properes i entendre l´art com a eina d´acció social. Amb aquest propòsit es treballen els elements de la comunicació: l´emissor, el missatge, el receptor, el canal i el codi. A més es planteja als alumnes la funció de l´art i se´ls dona a conèixer formes d´expressió artística contemporànea.

La novetat d´aquest unitat didàctica és que es teballa conjuntament amb el departament de tecnologia, que estudiaran el materials i l´impacte mediambiental que ocasiona la producció d´objectes i el seu posterior residu en forma de deixalles. 

El producte final, és una "Campanya de conscienciació mediambiental" en el que s´insisteixi en la impotància de no llençar residus al pati, mantenir.-lo net . El cinc de juny és el dia mundial del mediambient i es pretén que precisament durant aquest dia s´inauguri una exposició en el vestíbul  de l´institut en el qual s´hi podrà veure obres, objectes reutilitzats amb els seus respectius cartells informatius. D´altra banda s´enganxaran cartells i es distribuïran pamflet pel centre. Tot aquest treball es realitzarà amb material reutilitzat i els seus dissenyadors i creadors seran els i es alumnes de 1r d´ESO.

ÀLBUM DE FAMÍLIA.

La proposta d´aquesta unitat didàctica ha sigut crear un àlbum familiar sense limitacions creatives, el qual ha constat de cinc imatges, entre fotografies i dibuixos, de moments familiars. Les imatges van acompanyades de frases en anglès que fan referència a la composició, el format, els plans i el ritme.

Ferran (1r A)

Mario (1r C)

Ai (1r A)

 

 

 

Pau (1r E)

 

Brayan (1r A)

Laia (1r B)

 

 

 

Lorena (1r E)

 

 

Adrian 

 Maroua (1r D).

Abril (1r D)